既然决定要开始扫盲了, 竹伊心中自然得有个章程。

她前几?日特?意去问了湖巫与荒巫（两族合并后，为了区分两位大巫, 族中称呼时都在?巫的前面加上了名字）, 确认了两族之前都没?有接过文字这?东西, 记录全靠画在?石以及兽上的灵魂绘画。

“那?就先从?数字学起?。”竹伊在?两位大巫面前一锤定音。

之后族中拥有的资只会越来越多, 兽人们?掌握的单纯加减本无法满足，是时候搬阿拉伯数字和九九乘法表了！

其他的东西也不能落，虽然在?学成之前大小熊猫们?脑海之中并没?有文字的形象, 但知识可以通过相?传。这一年以来，不是烹饪, 还?是建房、打铁、养，负责这些族人也都能分个来。

成功的经验自然要分享来, 竹伊并不想让整个落完全依靠着?她提的各?向前发展, 各个兽人之间的知识就变得尤为重要了。

就比如, 养竹的时候，喂什么虫，竹吃得最好？哪些竹能够孵新的小竹来？

去打猎的时候, 如何发现猎没?的踪迹？怎么判断采集的野菜能不能？

落在?发展过程中, 会遇到各?各样的问题，有些一个人就能解决, 有些需要群策群力。

竹伊想要的, 就是在?落中构建起?一个教学与相?互的系来。

前世所学的容并不全适用于兽人大陆。所以她需要各个族人, 讲解自己的生存经验，给族人心中留探究知识的?, 等到这个冬季过去，再据族人讲到的各?容编一个简易的教材来。

竹伊在?心中勾勒大致的安排后，在?中午饭后朝向大小熊猫们?宣布了这个决定。

大熊猫们?之前也都见到过竹伊在?石板和兽上写写画画，知晓竹伊提到的文字是一?用于记录语言和心中所想的东西，就像画画一样。

小熊猫兽人们?却没?接过，他们?疑惑地看向竹伊。

“文字是什么？乘法表又是什么？”

竹伊耐心解释，“文字就是用来记录的工，比如你经历了一件事?，可能过些阵就会忘记，但用文字记来，之后忘记了也能看到。”

“有了文字，我们?就可以记来经历了什么，想 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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